Blog 2022/2023

Bilder oben: Shingar Al-Jburi

Ein Jahr Vorbereitung liegen zurück seitdem der Entschluss gefasst wurde dem sozialen Netzwerk "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" beizutreten. 

Wir wollten nicht länger warten und führten noch vor der Titelverleihung einen Projekttag durch. An diesem einen Tag setzten sich die Klassen 1 bis 10 mit verschiedenen Themen auseinander. Die Ergebnisse sind beeindruckend: Brettspiele zu "Rassismus" , Collagen zu "Diskriminierung", kleine Theaterstücke und Interviews, Stolpersteine säubern oder die Gestaltung von Klassenräumen und Schulhaus - die SchülerInnen und die Klassenleitungen holten alles aus diesem einen Tag heraus!

Das positive Feedback und das große Engagement der SchülerInnen zeigen, dass wir auf dem richtigen Weg und bereit sind, "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" zu werden. 

Danke an alle Beteiligten, die den Projekttag angenommen und erfolgreich umgesetzt haben! 

Text und Bilder unten: Dzana Planic

Springen, Laufen, Werfen ...

Die Schüler*innen der 5. – 9. Klasse haben am 28.06.2023 in der Bezirkssportanlage Oggersheim ihr Können unter Beweis gestellt. Mit Unterstützung der Abschlussklassen als Helfer konnten wir einen schönen Tag erleben.

Ein herzliches Dankeschön an den Förderkreis für die Verköstigung.

Text und Bilder: Fr. Forero-Reichbauer

Die Klassen 7a und 7b verbrachten mit ihren Klassenlehrern anstelle einer kurzen Klassenfahrt drei erlebnisreiche und erlebenswerte Tage in unserer Metropolregion. Zunächst ging es in den Sprungpark Limburgerhof, der sich durch zehn verschiedene Attraktionen auszeichnet und den Kids sportlich vieles bot und abverlangte. Am ruhigeren zweiten Tag standen gemeinsames Spielen, Sporteln, Chillen und Essen im heimischen Ebertpark auf dem Programm bevor es uns an Tag 3 nach Viernheim in den dortigen Kletterwaldverschlug. Hier wurden bis zu 10 verschieden schwierige Parcours in Höhen bis zu 16 m über dem Boden erkämpft und bezwungen. So gingen drei eindrucksvolle Tage mit Sport, Spiel, Spannung und Teamarbeit viel zu schnell zu Ende und die Klassen warten auf eine Wiederholung bzw. Weiterführung. 

Bilder und Text: Maichle

Beim jährlich stattfindenden Fußballturnier der Albert-Einstein-Grund- und Realschule plus versammelten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7-10 am Mittwoch, den 26. Mai 2023, begeistert vor der Ries-Halle in Ludwigshafen. Jede Klasse hatte eine Mannschaft von fünf Feldspielern, einem Torwart und genügend Auswechselspielern aufgestellt.

Alle Schülerinnen und Schüler zeigten enormen Einsatz für ihre Mannschaft. Fair Play wurde großgeschrieben und dennoch war das sportliche Engagement riesig. Die Abschlussklassen haben sich um Essen und Trinken gekümmert, damit alle rundum versorgt werden und Energie tanken konnten. Die Klasse 9e wurde Turniersieger. Offiziell auch hier noch einmal: herzlichen Glückwunsch! 

Platz 2 ging an die 8a und Platz 3 an die 9c. Auch hier nochmal: gute Leistung! 

Hervorzuheben bleibt bei diesem Turnier der Einsatz und die Spielfreude aller Beteiligten und dass es trotz aller Rivalität fair blieb.

Die SV freut sich schon auf das nächste Turnier. 

Text: Fr. Lang, Fotos: Fr. Kaul

Ein buntes Kuchenbuffet, viele engagierte Schülerinnen und Schüler und glückliche Gesichter beim Verzehr unserer leckeren Backwaren…
Der Kuchenverkauf war ein voller Erfolg! Wir haben allein mit der Ausgabe unserer Kuchen eine Summe von 921,50 € erzielen können.

Der komplette Erlös aus dem Verkauf geht an die Erdbebenopfer in der Türkei und Syrien.

Wir möchten uns herzlich bei den vielen fleißigen Bäckern und bei den Helfern bedanken.

Text: Fr. Lang; Fotos: Fr. Trashani, Hr. Schmidt

Auch in diesem Jahr wurde am Valentinstag (14.02.23) für die gesamte Schule eine Rosen-Aktion von unserer Schülervertretung veranstaltet. 

Unsere Schüler*innen hatten die Möglichkeit, für 1 € Rosen für ihre Liebsten zu bestellen. Diese durften mit kleinen Botschaften oder ganz anonym versendet werden. Dabei war es egal, ob es sich um einen heimlichen Schwarm handelt, man einfach mal mit einer kleinen Aufmerksamkeit „Danke“ sagte oder sich untereinander ein Zeichen von Freundschaft und Wertschätzung zukommen ließ.
559 Rosen wurden von der Schülervertretung an Schüler*innen und Lehrer*innen verteilt und konnten allen ein Lächeln ins Gesicht zaubern. Und was brauchen wir in diesen Tagen mehr als ein Lächeln? Frei nach dem Motto: “Smile and the world will smile with you.”

Text: Fr. Trashani, Bilder: Hr. Schmidt, Fr. Trashani

Ein Jahr Praxistag liegt nun hinter uns. Zum Abschluss arbeiteten unsere Berufsreifeklassen 9c, 9d und 9e gemeinsam mit Experten der Geniefabrik an ihren Bewerbungen für eine Ausbildungsstelle. Das Ganze fand nicht in den Räumlichkeiten der Schule statt, sondern an einem ganz besonderen Ort: dem Nibelungenturm in Worms. Die Aussicht war spektakulär. Die Konzentration bei der Arbeit an den Bewerbungen war Dank der coolen Location und der tollen Unterstützung durch das Team der Geniefabrik außergewöhnlich hoch, so dass die Schüler*innen sehr produktiv waren. Vielen Dank an die Geniefabrik für diesen tollen Tag!

Text: Obst, Bilder: Koch, Obst

Text und Foto: Kocyigit

Text und Foto: Kocyigit

Am 06.12.22 fand die Nikolausaktion der Schülervertretung an unserer Schule statt. Die Schüler*innen konnten Schoko-Nikoläuse an Freunde verschicken und ihnen am Nikolaustag eine Freude bereiten. Die 253 Schoko-Nikoläuse, die die SV gekauft hatte, waren Fairtrade zertifiziert. Auf den Nikoläusen klebten die SV-Mitglieder die Zettel, die die Kinder für Ihre Freunde ausgefüllt hatten. Die Schülersprecherin Maja-Maria El Do Iwada (10b) und der stellvertretende Schülersprecher Dimitar Stoyanov (10a) sowie zwei SV-Mitglieder verkleideten sich als Nikoläuse und liefen dann am Nikolaustag durch das Schulgebäude. Die Kinder lasen in den Klassen die Nikolausgeschichte vor und verteilten die Schokolade sowie die Briefe, die die Kinder für ihre Freunde ggf. geschrieben haben. Die Beteiligten der SV hatten viel Spaß und haben ihre Aufgaben mit großer Verantwortung und Zuverlässigkeit erfüllt. Es freut uns sehr, dass die SV den Kindern ein Lächeln ins Gesicht zaubern konnte.   

Das folgende Video fasst den Nikolaustag an unserer Schule kurz zusammen:

Text: Trashani  Video: Dimitar Stoyanov (10a)

Berufe-Parcours (GENIEfabrik)

Auch in diesem Schuljahr bestritten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen am Tag der Berufs- und Studienorientierung den Berufe-Parcours, um sich mit vielen Tätigkeiten verschiedener Berufe an 11 Stationen vertraut zu machen und aktiv zu beschäftigen.

Der externe Partner der Schule in der Berufsorientierung, die GENIEfabrik GmbH, übernahm die Durchführung dieses Events.

Hans Rheinnecker, Koordinator der Berufsorientierung, des Praxistages und der Potentialanalysen der GENIEfabrik in Rheinland-Pfalz organisierte diesen Berufe-Parcours seitens der GENIEfabrik und Frau Nielebock, stellv. Schulleiterin, und Herr Kocyigit, Berufswahlkoordinator, seitens der Albert-Einstein-GRS+. Durchgeführt wurde der Parcours von Mitarbeiter*innen der GENIEfabrik und den Lehrkräften der AE-GRS+.

An einem weiteren Stand konnten sich die Teilnehmer auch bei der Agentur für Arbeit, vertreten durch Herrn Kiefer, über deren Angebote, aber auch über Studienmöglichkeiten informieren.

Ein herzliches Dankeschön gilt der BASF/EDUCATION Y (#WirGestaltenSchule) für das Sponsoring des Berufe-Parcours, welches solch ein Event überhaupt ermöglichte.

Die Chancen der Schüler/-innen mit Berufsreife, aber auch mit dem qualifizierten Sekundarabschluss I, einen Ausbildungsplatz zu bekommen, sind nach wie vor begrenzt. Dieses begründet sich zum einen in den Gegebenheiten des Arbeitsmarktes, zum anderen aber auch in einer immer größer werdenden Orientierungslosigkeit der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Anforderungen, Rahmenbedingungen und der Möglichkeiten des Arbeitsmarktes.

Wir haben uns zum Ziel gesetzt, möglichst viele Schülerinnen und Schüler in Ausbildung zu bringen. Hierzu sollen sie Folgendes möglichst früh lernen:

-          sich in der Berufswelt zu orientieren

-          die eigene Persönlichkeit mit ihren Stärken und Schwächen zu erkennen

-          sich erfolgreich zu bewerben

Ein Baustein unseres Berufsorientierungskonzeptes ist der Berufe-Parcours.

Da viele Schüler/innen der 8. Klassen noch nicht wissen in welchem Berufsfeld sie ihr nächstes Praktikum bzw. ihre Ausbildung absolvieren möchten, kann der Berufe-Parcours als Türöffner dienen, um die eigenen Stärken kennen zu lernen. An 11 Stationen erleben die Schüler/innen realistische Situationen diverser Berufsgruppen und können sich ausprobieren.

Hauptziel des Berufe-Parcours ist es, Schüler/innen einen handlungsorientierten Einblick in bis zu 60 Berufe zu geben, indem sie praktische Tätigkeiten durchführen können. Einige Übungen sind teilweise in wenigen Sekunden zu lösen, andere handwerkliche Übungen benötigen bis zu 15 Minuten.

Alle Schüler/innen durchlaufen zeitlich getaktet, in Kleingruppen den Parcours rollierend. Somit gewährleisten wir, dass alle Teilnehmer alle Stationen durchlaufen und sich an jeder Station an 1 – 3 Übungen ausprobieren können.

Von großer Bedeutung ist die Möglichkeit, einen Zugang zu jeweils geschlechtsuntypischen Berufsfeldern zu öffnen. Der Berufe-Parcours wird gendergerecht durchgeführt, deshalb durchlaufen Jungen und Mädchen den Parcours in getrennten Gruppen. Die Erfahrung zeigt, dass sich Mädchen dann vermehrt an technisch orientierte Stationen trauen bzw. Jungen sich nicht von Stationen fernhalten, die eher frauentypischen Berufen zugeschrieben werden.

Die Schüler/innen können beim Schrauben, Tischdecken, Nachbau von Modellen, Wickeln von Puppen, Aufbau von Stromkreisen und vielem mehr entdecken worin ihre persönlichen körperlichen, geistigen und sozialen Fähigkeiten liegen. Dies soll ihnen u. a. dazu verhelfen, unbekannte Berufsfelder zu entdecken und somit einen Schritt weiter auf dem Weg zum Wunschberuf zu kommen.

Die intensive Beschäftigung mit den verschiedenen Herausforderungen zeigt sowohl die Stärken als auch die Schwächen auf und kann dazu genutzt werden, gezielter an die Berufsauswahl heranzugehen und somit den Praxistag, hier gehen die Schüler und Schülerinnen ein Jahr lang einen Tag in der Woche in ein Langzeitpraktikum, aber auch das Blockpraktikum, als Vorbereitung auf das spätere Arbeitsleben, intensiver vorzubereiten.                                                            

Text: Rheinnecker/Nielebock

Bilder: Kaul / Koch / Obst

Text: EducationY Instagram/ Nielebock